Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Falta y mala calidad de agua en la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas generadoras relacionadas con el problema: ¿Cuáles son las causas de la falta y mala calidad de agua en la comunidad? ¿Cómo podemos mejorar la situación? ¿Cuál es el papel de la ética en este problema?

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las causas de la falta y mala calidad de agua en la comunidad.


• Análisis de las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios relacionadas con el problema.


• Identificación de principios éticos que están siendo vulnerados en estas prácticas.

Sesión 3:

• Socialización de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión en plenaria sobre el papel de la ética en las prácticas relacionadas con el problema.


• Reflexión sobre la necesidad de generar alternativas de desarrollo sustentable.

Sesión 4:

• Diseño de propuestas de alternativas de desarrollo sustentable para solucionar el problema de falta y mala calidad de agua en la comunidad.


• Valoración de las propuestas desde un enfoque ético.


• Identificación de posibles obstáculos para implementar estas alternativas.

Sesión 5:

• Presentación de las propuestas de alternativas de desarrollo sustentable por parte de cada grupo.