Introducción al problema y exploración de conocimientos previos
Carlos Arturo Mendivil
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al problema y exploración de conocimientos previos
- Presentación del problema: La falta de organización para la toma de decisiones sociales en el aula.
- Discusión en grupo sobre las experiencias y situaciones en las que los alumnos han presenciado o han sido parte de la falta de organización en la toma de decisiones dentro del aula.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los principios y valores que consideran importantes para la convivencia en el aula.
Sesión 2: Análisis de la democracia como forma de gobierno y de vida
- Presentación de conceptos clave sobre la democracia, como participación ciudadana, igualdad de derechos y respeto a la diversidad.
- Análisis de textos y ejemplos de situaciones democráticas en diferentes ámbitos (familiar, escolar, comunitario, nacional, etc.).
- Debate guiado sobre las ventajas y desventajas de la democracia como forma de gobierno y de vida.
Sesión 3: Identificación de problemáticas en la toma de decisiones sociales en el aula
- Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas específicas relacionadas con la toma de decisiones sociales en el aula.
- Formación de pequeños grupos de trabajo para analizar y discutir una problemática asignada.
- Elaboración de un diagnóstico de la problemática identificada, incluyendo causas y posibles consecuencias.
Sesión 4: Propuestas de solución y organización democrática en el aula
- Presentación de diferentes estrategias y herramientas para la toma de decisiones democráticas en el aula.
- Trabajo en grupos para diseñar propuestas de solución a las problemáticas identificadas, considerando los principios y valores de la democracia.
- Presentación de las propu