Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
oscar trinidad
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas que utilizamos en nuestra vida cotidiana.
- Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.
- Reflexión individual sobre cómo las herramientas pueden ayudarnos a realizar diferentes tareas.
Sesión 2:
- Presentación de distintos tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes herramientas y máquinas.
- Reflexión grupal sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas utilizadas.
Sesión 3:
- Investigación en grupos sobre la historia y evolución de una herramienta específica.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones cortas.
- Reflexión grupal sobre cómo el cambio técnico de una herramienta puede satisfacer intereses y necesidades de distintas sociedades.
Sesión 4:
- Discusión en grupos sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden contribuir a una vida saludable.
- Identificación de situaciones en las que el uso de herramientas pue