Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Lesly A Morales
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.


Objetivo (PDA): Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Bfksnsb".


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos si conocen cómo se deforman y si saben por qué.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas y planteamiento de preguntas de indagación.

  • Actividad práctica: proporcionar diferentes materiales (plástico, metal, papel, etc.) y pedir a los alumnos que los manipulen y observen cómo se deforman al aplicarles fuerza.

  • Reflexión en grupo sobre los resultados observados.


Sesión 2:



  • Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  • Actividad de experimentación: proporcionar diferentes objetos (resortes, gomas, globos, etc.) y pedir a los alumnos que los manipulen y observen cómo se deforman al aplicarles fuerza.

  • Observación y registro de los resultados en sus cuadernos.

  • Discusión en grupo sobre las observaciones y conclusiones.


Sesión 3:



  • Revisión de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.

  • Presentación de diferentes materiales y objetos (vidrio, madera, plástico, etc.) y discusión en grupo sobre sus propiedades y cómo se deforman al aplicarles fuerza.

  • Actividad de investigación: pedir a los alumnos que investiguen sobre d