Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

PDA: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, con el objetivo de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo: Explorar los diferentes tipos de violencia presentes en la comunidad y reflexionar sobre sus causas y consecuencias.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de violencia que los alumnos identifiquen en su entorno.


2. Presentación de casos: Proyectar videos o imágenes que muestren ejemplos de violencia y promover una discusión grupal sobre las causas y consecuencias de cada caso.


3. Análisis y reflexión: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tipo de violencia para que investiguen y analicen. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.


4. Cierre: Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo y promover una reflexión final sobre la importancia de erradicar la violencia a través del diálogo.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar la empatía y el respeto a la diversidad a través de la expresión artística.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una dinámica de grupo que promueva la empatía, como el juego del espejo.


2. Presentación de artistas: Mostrar ejemplos de artistas que utilizan el arte como medio para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


3. Creación artística: Dividir a los alumnos en parejas o grupos y asignarles la tarea