Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo transversal: Atender al problema de equidad de género.

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad actual. Establecer una conexión con la problemática de equidad de género.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos que los alumnos consideran más relevantes y su relación con la equidad de género.


• Desarrollo de la actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un derecho humano específico. Cada grupo deberá investigar sobre su derecho asignado y elaborar una presentación breve para exponerlo al resto de la clase.


• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común de las presentaciones y promover un debate sobre la importancia de cada derecho humano en relación con la equidad de género.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema anterior y los derechos humanos estudiados.


• Actividad de inicio: Proyectar imágenes o videos relacionados con violaciones de derechos humanos y equidad de género. Generar una reflexión en los alumnos sobre la realidad y la importancia de defender los derechos humanos.


• Desarrollo de la actividad: Formar parejas de trabajo y entregar a cada pareja un caso ficticio de violación de der