Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos): Comenzar la clase preguntando a los alumnos si conocen los números mayores a 6 cifras y si alguna vez han trabajado con ellos. Anotar las respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación del problema (5 minutos): Explicar a los alumnos el problema que vamos a abordar en esta clase: muchos de ellos no conocen los números mayores a 6 cifras y necesitamos aprender a ordenar, leer y escribir estos números para ampliar nuestro conocimiento matemático.
   b. Actividad de indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles tarjetas con números de más de 6 cifras. Pedirles que en sus grupos intenten ordenar los números de mayor a menor, escriban los números en sus cuadernos y comenten entre ellos cómo se sienten trabajando con estos números.
   c. Puesta en común (5 minutos): Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones y reflexiones sobre la actividad. Resaltar la importancia de explorar y aprender de manera conjunta.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Concluir la sesión resumiendo los aprendizajes adquiridos en relación a la ordenación, lectura y escritura de números de más de 6 cifras. Plantear preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿qué creen que sucedería si no supiéramos trabajar con números de más de 6 cifras en nuestra vida cotidiana?

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase re