Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Chiquito Chiquito
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo: Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a los pares a cuidarla.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema del exceso de basura y su impacto en la naturaleza.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que deterioran la naturaleza y anotarlas en el pizarrón.

  • Presentación del problema: Mostrar imágenes de lugares contaminados por la basura y promover la reflexión sobre sus consecuencias.

  • Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las consecuencias del exceso de basura en la naturaleza. Deberán realizar una lista de acciones que pueden deteriorarla y presentarla en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y repasar las acciones que pueden deteriorar la naturaleza.

  • Actividad principal: Cada grupo deberá presentar su lista de acciones que pueden deteriorar la naturaleza. Los demás alumnos podrán hacer preguntas y aportar ideas adicionales.

  • Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la naturaleza y las acciones que se pueden realizar para evitar su deterioro.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las acciones que pueden deteriorar la naturaleza y el compromiso de cuidarla.

  • Actividad principal: Realizar una actividad práctica de limpieza en el entorno escolar. Los alumnos deberán recoger la basura que encue