Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Yadid Tellez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a tratar de manera interdisciplinar: El mal manejo de las emociones de los alumnos que persiste en la comunidad, ligado a problemas como violencia y depresión.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema:
- Realizar una dinámica de presentación para conocer las expectativas e intereses de los alumnos.
- Presentar el objetivo PDA y explicar la importancia de explorar las posibilidades corporales y el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Desarrollo de la actividad:
- Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento para investigar y presentar a la clase.
- Cada grupo deberá investigar la función, el proceso de cambio técnico y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Los alumnos deberán realizar una presentación utilizando recursos visuales y audiovisuales.
Reflexión y cierre:
- Al finalizar las presentaciones, realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de las herramien