Introducción al tema
TATIANA castro
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Actividades:
- Presentación del tema a través de un video corto que muestre diferentes situaciones en las que se requiere el diálogo para llegar a acuerdos.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que ellos han tenido que dialogar para llegar a acuerdos.
- Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía y plantear preguntas durante el diálogo.
- Planteamiento de preguntas para el debate en clase sobre diferentes situaciones de conflicto y cómo se podrían resolver a través del diálogo.
Sesión 2: Conociendo diferentes puntos de vista (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la empatía y la comprensión hacia los diferentes puntos de vista en una situación determinada.
Actividades:
- Presentación de diferentes situaciones en las que los alumnos tengan que ponerse en el lugar de otras personas y entender su punto de vista.
- Realización de una actividad de parejas en la que los alumnos debatan sobre un tema específico y defiendan diferentes puntos de vista.
- Debate y discusión en grupos pequeños sobre las diferentes opiniones y cómo se podrían llegar a acuerdos respetando los puntos de vista de cada uno.
- Puesta en común de las conclusiones y reflexión sobre la importancia de la empatía y la comprensión en los procesos de diálogo.
Sesión 3: Diálogo en el aula (45 minutos)
Objetivo: Practicar las pautas que norman los intercambios or