Exploración y comprensión de la sucesión numérica hasta 20

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y comprensión de la sucesión numérica hasta 20

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta el número 20, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido.
   
   
   • Planteamiento de la pregunta disparadora: "¿Para qué nos sirven los números y cómo podemos usarlos en nuestro día a día?"
   
   
   
   



2. Indagación (20 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad previa para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre los números hasta 20. Por ejemplo, preguntando cuántos dedos tienen en total o cuántas ventanas hay en el salón.
   
   
   • Explicación de la sucesión numérica hasta 20, tanto en la lengua materna de los alumnos como en español.
   
   
   • Realización de juegos y ejercicios prácticos para practicar la sucesión numérica ascendente y descendente hasta 20.
   
   
   
   



3. Reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pregunta a los alumnos sobre lo que han aprendido en la sesión.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar los números en la vida diaria.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: practicar la sucesión numérica hasta 20 en casa y hacer una lista de objetos que se encuentren en el entorno y cuya cantidad esté representada por un número.
   
   
   
   

Incorporación de la falta de valores:

Durante toda la sesión, se fomentará el respeto, la colaboración y la tolerancia entre los alumnos. Se promoverá el uso de un lenguaje adecuado y se brindará apoyo y reconocimiento a todos los estudiantes, sin importar s