Introducción al tema y reflexión sobre derechos humanos

12_NUNEZ_PORRAS_ GUADALUPE
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre derechos humanos (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos, fomentando una reflexión ética sobre la importancia de promover y defender estos derechos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema.
    b. Actividad inicial: Mostrar imágenes de movimientos sociales y políticos famosos en la historia, como el movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos o los movimientos feministas en diferentes países. Pedir a los alumnos que compartan qué saben sobre estos movimientos y qué creen que buscaban conseguir.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Exposición del tema: Presentar una breve explicación sobre qué son los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos y su importancia en el mundo y en México.
    b. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué derechos consideran más relevantes en su vida diaria y por qué. Fomentar el debate y la participación de todos los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Síntesis: Realizar una breve síntesis de lo aprendido en la sesión y el objetivo que se espera cumplir.
    b. Tarea para la siguiente sesión: Investigar y elegir un movimiento social o político por los derechos humanos para analizar en la próxima sesión.




Sesión 2: Análisis de un movimiento social o político (45 minutos)


Objetivo: Analizar un movimiento social o político por los derechos humanos en profundidad, identificando sus objetivos, acciones y logros, para desarrollar el pensamiento crítico y la comprensión de los derechos humanos en la actualidad.


Secuencia