Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad y más allá

Plan de clase

Título: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad y más allá

Duración de la secuencia didáctica: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Uso y habilidades digitales en relación con la exploración de la diversidad natural

Sesión 1: ¿Qué es la diversidad natural?

Duración: 45 minutos

• Introducción al tema:

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el concepto de diversidad natural y su importancia.
  
  
  • Mostrar imágenes y videos de diferentes paisajes y ecosistemas para despertar la curiosidad de los alumnos.
  
  
  
  



• Pregunta guía:

  
  
  
  
  • ¿Qué tipos de diversidad natural podemos encontrar en nuestra comunidad y en otros lugares?
  
  
  
  



• Actividades:

  
  
  
  

  1. Observación y clasificación:

     
     
     
     
     • Salir al patio del colegio y pedir a los alumnos que observen y clasifiquen las plantas que encuentren en diferentes grupos (árboles, flores, arbustos, etc.).
     
     
     • En el salón de clases, realizar la misma actividad pero con imágenes de animales, pidiendo a los alumnos que los clasifiquen según su hábitat (selva, océano, desierto, etc.).
     
     
     
     
  
  

  2. Registro en cuadernos:

     
     
     
     
     • Cada alumno deberá dibujar y etiquetar las plantas y animales que hayan observado, anotando además en qué lugares pueden encontrarlos.
     
     
     
     
  
  
  
  

Sesión 2: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad

Duración: 45 minutos

• Introducción a la sesión anterior:

  
  
  
  
  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando las plantas y animales clasificados.
  
  
  
  



• Pregunta guía:

  
  
  
  
  • ¿Qué otros elementos de la diversidad natural podemos encontrar en nuestra