Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Lesly A Morales
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo (PDA): Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema y explicar la importancia de cuidar y preservar la naturaleza.

  • Planteamiento del problema: Presentar el problema "Jskdbbdjd" y discutir en grupo posibles soluciones.

  • Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos realizan en su casa, escuela y comunidad que pueden afectar a la naturaleza.

  • Reflexión individual: Cada alumno deberá identificar al menos una actividad que realiza y su relación con la naturaleza.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Exposición de los casos: Los alumnos expondrán en grupo las actividades que identificaron en la sesión anterior y su relación con la naturaleza.

  • Análisis de los impactos: En grupos pequeños, los alumnos discutirán las consecuencias y el impacto de cada una de las actividades identificadas.

  • Evaluación formativa 1: Realizar una ficha de evaluación en la que los alumnos deberán reflexionar sobre las actividades y su impacto en la naturaleza.


Sesión 3 (