Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario a atender: Asistencia, sociemocional, lectoescritura, pensamiento matemático, sana convivencia.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Recordar la importancia de la comunicación y la representación técnica en diferentes contextos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de lenguaje técnico y su importancia en diferentes profesiones.
   
   
   • Presentar ejemplos de lenguaje técnico en áreas como la medicina, la ingeniería, la arquitectura, etc.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se requiera el uso de lenguaje técnico.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica.
   
   
   • Cada grupo deberá proponer una forma de representación y comunicación utilizando lenguaje técnico para resolver la situación asignada.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Socialización de las propuestas de cada grupo.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.
   
   
   • Entregar las instrucciones de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá trabajar en la mejora y perfeccionamiento de su propuesta de represent