Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia
Marysun Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal
Problema a atender: El 70% de la población aún no hace uso de los servicios de la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción y contextualización del tema (10 min)
- Lectura de un cuento relacionado con el tema de las familias y la comunidad (15 min)
- Reflexión en torno a los valores familiares presentes en el cuento (10 min)
- Actividad escrita: los alumnos deberán escribir una pequeña historia que destaque la importancia de los valores familiares en la convivencia comunitaria (10 min)
Sesión 2:
- Presentación de las historias escritas por los alumnos y puesta en común (15 min)
- Análisis de situaciones problemáticas en la comunidad que podrían resolverse mediante la aplicación de valores familiares (15 min)
- Actividad grupal: los alumnos se dividirán en grupos y deberán plantear soluciones a las situaciones problemáticas identificadas (15 min)
Sesión 3:
- Presentación de las soluciones planteadas por cada grupo y puesta en común (15 min)
- Elaboración de un plan de acción para implementar las soluciones propuestas (15 min)
- Actividad de lectura: los alumnos leerán noticias o artículos relacionados con el tema de la comunidad y la importancia de los valores familiares en ella (15 min)
Sesión 4:
- Reflexión y debate sobre las lecturas realizadas (15