Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Marysun Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal


Problema a atender: El 70% de la población aún no hace uso de los servicios de la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción y contextualización del tema (10 min)

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema de las familias y la comunidad (15 min)

  • Reflexión en torno a los valores familiares presentes en el cuento (10 min)

  • Actividad escrita: los alumnos deberán escribir una pequeña historia que destaque la importancia de los valores familiares en la convivencia comunitaria (10 min)


Sesión 2:



  • Presentación de las historias escritas por los alumnos y puesta en común (15 min)

  • Análisis de situaciones problemáticas en la comunidad que podrían resolverse mediante la aplicación de valores familiares (15 min)

  • Actividad grupal: los alumnos se dividirán en grupos y deberán plantear soluciones a las situaciones problemáticas identificadas (15 min)


Sesión 3:



  • Presentación de las soluciones planteadas por cada grupo y puesta en común (15 min)

  • Elaboración de un plan de acción para implementar las soluciones propuestas (15 min)

  • Actividad de lectura: los alumnos leerán noticias o artículos relacionados con el tema de la comunidad y la importancia de los valores familiares en ella (15 min)


Sesión 4:



  • Reflexión y debate sobre las lecturas realizadas (15