Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Aurea Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción a los números de más de nueve cifras


Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema (5 minutos):



    • Introducir el tema y el objetivo de la clase.

    • Hacer preguntas iniciales para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre números de más de seis cifras.



  2. Actividad de observación y reflexión (15 minutos):



    • Entregar a cada alumno una tarjeta con un número de más de nueve cifras.

    • Pedirles que observen el número y lo estudien en silencio.

    • Luego, en grupos pequeños, los alumnos deberán discutir y reflexionar sobre el número, respondiendo preguntas como: ¿Qué cantidad representa este número? ¿Qué patrones o regularidades encuentran en él?



  3. Indagación en grupos (20 minutos):



    • Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo una serie de números de más de nueve cifras.

    • Los grupos deberán realizar una indagación para descubrir patrones y características comunes en los números asignados.

    • Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los miembros del grupo.



  4. Puesta en común y conclusiones (5 minutos):



    • Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante toda la clase.

    • Resaltar los patrones y características comunes encontrados en los números de más de nueve cifras.




Sesión 2: Interpreta números decimales en diferentes contextos


Objetivo: Interpretar números decimales en diferentes contextos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos):

    • Hacer una breve recapitulación de la clase an