Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Las tradiciones de mi comunidad
Nivel: 3º de primaria

Objetivo: Entrevistar a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y definición de propósitos y preguntas para la entrevista (45 minutos)

• Presentar el tema "Las tradiciones de mi comunidad" a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos qué conocen sobre este tema y rescatar sus saberes previos.


• Explicar la importancia de las tradiciones en una comunidad y cómo nos ayudan a conocer nuestra identidad cultural.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar una tradición específica de la comunidad.


• Cada grupo deberá definir un propósito y las preguntas que realizarán en la entrevista sobre la tradición asignada.

Sesión 2: Preparación de la entrevista y búsqueda de personas de la comunidad (45 minutos)

• Revisar en grupo las propuestas de propósitos y preguntas para la entrevista.


• Enseñar a los alumnos cómo buscar y seleccionar personas de la comunidad que puedan brindar información sobre las tradiciones asignadas.


• Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen a una persona de la comunidad que esté dispuesta a ser entrevistada.

Sesión 3: Realización de las entrevistas (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en parejas y asignarles un horario para realizar las entrevistas.


• Enseñar a los alumnos las normas básicas para realizar una entrevista, como respetar al entrevistado, escuchar atentamente y tomar notas.