Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Objetivo (PDA): Participar en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Gewgy

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática "Gewgy". Discutir en grupo las experiencias personales de los alumnos con desastres ambientales.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles desastres que pueden ocurrir en su localidad y cómo afectarían a la comunidad.


• Formar grupos y asignar a cada uno un tipo de desastre para investigar y preparar una presentación sobre las prácticas de prevención y respuesta recomendadas.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos. Cada grupo expone ante el resto de la clase las prácticas de prevención y respuesta recomendadas para su tipo de desastre.


• Actividad: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de seguir estas prácticas y cómo pueden ayudar a proteger su integridad y la de sus familias.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o vecino para conocer las prácticas de prevención y respuesta que realizan en sus hogares.

Sesión 3:

• Compartir las experiencias de las entrevistas realizadas. Cada alumno podrá contar lo que aprendió sobre las prácticas de prevención y respuesta en diferentes hogares.


• Actividad: Crear en grupo un mural que represente las prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales, utilizando materiales reciclados.


• Reflexi