Introducción al tema de la diversidad de lenguas

MARIA ASUNCION CORTES
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad de lenguas (10 minutos)



  • Presentar el tema a los estudiantes: "Hoy vamos a comenzar a explorar el tema de la diversidad de lenguas y cómo se utilizan en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".



  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en el mundo y en México.



  • Mostrar un mapa mundial y un mapa de México para identificar los diferentes idiomas que se hablan en cada país.



  • Presentar una lista de obras literarias procedentes de distintas culturas y leerles un fragmento de una de ellas.




Sesión 2: Exploración de la diversidad lingüística en la comunidad (15 minutos)



  • Pedir a los estudiantes que investiguen sobre los diferentes idiomas que se hablan en su comunidad.



  • Organizar un debate en clase sobre la importancia de conocer y valorar los idiomas de nuestra comunidad.



  • Invitar a un hablante nativo de algún idioma distinto al español para que cuente su experiencia y comparta algunas palabras y frases básicas en su idioma.




Sesión 3: La diversidad lingüística en la comunicación familiar (15 minutos)



  • Pedir a los estudiantes que entrevisten a sus familiares sobre los idiomas que se hablan en su hogar y cómo se utilizan en la comunicación diaria.



  • Organizar una actividad grupal en la que los estudiantes compartan las respuestas obtenidas y reflexionen sobre la importancia de mantener viva la diversidad lingüística en la comunicación familiar.




Sesión 4: La diversidad lingüística en la comunicación escolar (15 minutos)



  • Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen sobre la historia de la lengua española y cómo se ha enriquecido con palabras y expresio