Materiales, procesos técnicos y comunidad

Elvia Sam
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y procesos técnicos
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Introducir a los alumnos en el concepto de materiales y procesos técnicos.

  • Comprender la importancia de los materiales en el diseño arquitectónico y su relación con la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos)



    • Explicar brevemente qué son los materiales y por qué son importantes en el diseño arquitectónico.

    • Ejemplos de materiales y procesos técnicos utilizados en la construcción de edificios.



  2. Actividad de investigación (25 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos.

    • Cada grupo deberá investigar sobre un material específico utilizado en la construcción.

    • Deberán indagar sobre su origen, transformación y características tecnológicas.

    • Utilizar fuentes confiables y anotar la información obtenida.



  3. Presentación de resultados (10 minutos)



    • Cada grupo deberá compartir su investigación con el resto de la clase.

    • Se fomentará la participación y se resolverán dudas.




Sesión 2:
Tema: Relación entre materiales, técnicas y diseño arquitectónico.
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Comprender cómo los materiales y procesos técnicos influyen en el diseño arquitectónico.

  • Reflexionar sobre las posibilidades del diseño arquitectónico en la satisfacción de las necesidades sociales.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos)



    • Recordar brevemente la información sobre los materiales investigados en la sesión anterior.

    • Responder preguntas relacionadas con el tema.



  2. Análisis de casos (25 minutos)



    • Presentar a los alumnos diferentes casos de diseño arqui