Introducción al tema

Evelyn Martínez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento con una canción relacionada con el tema de las estaciones del año.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo. ¿Alguien sabe qué es un cambio?"



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: Observación de imágenes (10 minutos)

      • Mostrar imágenes de paisajes, objetos y situaciones de distintas épocas, como un pueblo antiguo y un pueblo moderno, un teléfono antiguo y un teléfono actual, una familia en el pasado y una familia actual.

      • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y señalen las diferencias que encuentran.



    • Actividad 2: Conversación en grupo (15 minutos)

      • Guiar una conversación en grupo para que los alumnos reflexionen sobre los cambios que han observado en las imágenes.

      • Preguntar: "¿Qué cambios han visto en las imágenes? ¿Cómo creen que estos cambios afectan a las personas y a las comunidades?"





  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan una idea sobre lo que han aprendido en esta sesión.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que busquen objetos en su casa que hayan cambiado con el tiempo y los traigan a la siguiente clase para compartir.




Sesión 2: Cambios en objetos y costumbres (45 minutos)


Objetivo: Identificar los camb