Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Baja comunicación del lenguaje oral.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan su nombre y alguna palabra o frase en su lengua materna o de la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos imágenes, videos o ejemplos de juegos de tradición oral de la comunidad y de otros lugares.
   
   
   • Explicar brevemente cada juego y su importancia cultural.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego para que lo practiquen entre ellos.
   
   
   • Brindar apoyo y supervisar el desarrollo de los juegos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y reflexiones sobre los juegos de tradición oral.
   
   
   • Realizar una lista con los juegos que conocieron y sus respectivas lenguas.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de recordatorio de la sesión anterior, preguntando a los alumnos sobre los juegos de tradición oral que practicaron y las lenguas asociadas a ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos juegos de palabras y adivinanzas de diferentes lenguajes y culturas.
   
   
   • Leer en voz alta cada