Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Respetar la naturaleza
Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el problema a resolver: "¿Cómo podemos respetar y cuidar la naturaleza?"


• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del respeto y cuidado de la naturaleza.


• Planteamiento del problema: Presentar una situación problemática en la que se evidencia la falta de respeto hacia la naturaleza.


• Organización de equipos de trabajo: Formar equipos de 4-5 alumnos para trabajar en la resolución del problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza, así como los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


• Recopilación de información: Cada equipo recopilará información relevante para resolver el problema. Pueden utilizar libros, videos y recursos en línea.


• Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y seleccionarán los datos más relevantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Planificación de acciones: Cada equipo planificará acciones concretas para resolver el problema planteado. Deben considerar el respeto hacia la naturaleza y los cuidados necesarios para los seres vivos.


• Presentación de propuestas: Los equipos presentarán sus propuestas al rest