Introducción al tema y explicación de la teoría evolutiva de Charles Darwin

Jorge Luis Rodriuez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y explicación de la teoría evolutiva de Charles Darwin (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos comprendan y recuperen las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad, particularizando en el caso del ser humano.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Explicación de la importancia de estudiar los pueblos antiguos y su relación con la teoría evolutiva de Charles Darwin.

  2. Actividad de preconocimientos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de Charles Darwin y la evolución.

  3. Exposición de la teoría evolutiva de Charles Darwin: Explicación de los conceptos básicos de la teoría, como la selección natural, adaptación, descendencia con modificación, etc.

  4. Ejemplo de la evolución humana: Mostrar imágenes y explicar el proceso evolutivo que llevó al ser humano a su forma actual.

  5. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y presentar un breve informe sobre alguna especie animal que haya evolucionado a lo largo del tiempo.


Sesión 2: Aplicación práctica de la teoría evolutiva de Charles Darwin (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos apliquen los conceptos de la teoría evolutiva de Charles Darwin en situaciones concretas.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de la teoría evolutiva: Recordar los conceptos básicos de la teoría explicada en la sesión anterior.

  2. Actividad en grupo: Proporcionar a los alumnos diversos casos de adaptación de especies al medio ambiente y pedirles que expliquen cómo se aplican los conceptos de la teoría de Darwin en cada caso.

  3. Dis