Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Título del proyecto: "Contando nuestras historias: narrando actividades y eventos en nuestra comunidad"

Objetivo general: Los alumnos podrán narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal, fortaleciendo su capacidad de expresión oral y su confianza para hablar en público.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Materiales: Hojas blancas, lápices de colores, papel bond, marcadores, tarjetas con palabras clave, grabadora de voz (opcional), acceso a recursos digitales (opcional).

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

1. Presentación del proyecto y explicación del objetivo a los alumnos.


2. Realizar una ronda de conversación sobre las experiencias que han tenido en la escuela y en su comunidad.


3. Fomentar la participación de todos los alumnos en la conversación y tomar nota de las actividades y eventos mencionados.


4. Introducir el concepto de narración y su importancia en la comunicación oral.


5. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una buena narración.


6. Promover la reflexión sobre la importancia de la organización temporal y causal en las narraciones.


7. Entregar una hoja de trabajo a cada alumno para que escriban una breve narración sobre una actividad o evento vivido en la escuela.

Sesión 2 (Organizando nuestras narraciones):

1. Revisar las narraciones escritas por los alumnos en la sesión anterior.


2. Resaltar las estructuras temporales y causales presentes en las narraciones.


3. Trabajar en grupos pequeños para identificar las partes más importantes de las narraciones y clasificarlas en orden cronológico.


4. Presentar diferentes ejemplos de conectores temporales y c