La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no comprenden lo que leen y no producen textos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y de la problemática a los alumnos.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Actividad: Realizar una lectura en voz alta de un texto sobre una comunidad y realizar una discusión grupal sobre su contenido.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la comunidad en la socialización y en cómo nos relacionamos con los demás.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior.


• Desarrollo: Realizar una actividad de escritura donde los alumnos describan su comunidad.


• Actividad: Realizar una actividad en parejas donde los alumnos compartan sus descripciones y busquen similitudes y diferencias entre ellas.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer otras realidades y culturas presentes en la comunidad.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior.


• Desarrollo: Realizar una actividad de lectura de un texto que narre la historia de la comunidad.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren un mapa conceptual sobre la historia de la comunidad ba