Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo de la clase (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Los alumnos no respetan el reglamento escolar y existen muestras de acoso escolar.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.


• Explorar en conjunto qué saben los alumnos sobre los derechos humanos y por qué son importantes.

2. Análisis del problema (10 minutos)

• Presentar el problema transversal sobre el incumplimiento del reglamento escolar y el acoso escolar.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar causas y consecuencias de estos problemas.

3. Investigación en grupos (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos humanos y su relación con el problema planteado.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.

4. Puesta en común (10 minutos)

• Cada grupo comparte sus hallazgos y reflexiones sobre la relación entre los derechos humanos y el problema planteado.


• Fomentar el debate y el intercambio de ideas entre los grupos.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (10 minutos)

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando el problema planteado y la relación con los derechos humanos.

2. Elaboración de propuestas (15 minutos)

• En grupos