Introducción a los textos expositivos y su estructura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los textos expositivos y su estructura (15 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: comprensión y producción de textos expositivos.


• Explicar brevemente qué es un texto expositivo y cuál es su estructura (introducción, desarrollo y conclusión).


• Mostrar ejemplos de textos expositivos que utilizan diferentes estructuras, como problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar situaciones o fenómenos de su comunidad que podrían ser abordados en los textos expositivos.

Sesión 2: Análisis de textos expositivos (45 minutos)

• Repartir a los estudiantes varios textos expositivos sobre tradiciones de la comunidad.


• Pedir a los estudiantes que identifiquen la estructura de cada texto, y subrayen las partes correspondientes a problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Realizar una puesta en común para analizar los textos y discutir los efectos de cada situación o fenómeno presentado.

Sesión 3: Producción de textos expositivos (45 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tema relacionado con una tradición de su comunidad.


• Pedir a cada grupo que elabore un texto expositivo sobre su tema, utilizando la estructura adecuada de acuerdo a los efectos que deseen destacar.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante la elaboración de los textos.

Sesión 4: Presentación de los textos expositivos (45 minutos)

• Invitar a cada grupo a presentar su texto expositivo al resto de la clase.


• Al finalizar cada presentación, realizar una retroalimentación y promover la participación de los estu