Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explica los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y propone acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Momento 1: Introducción (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el propósito de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de salud, sistema circulatorio, sistema respiratorio e inmunológico.


• Presentar el problema: "Los alumnos requieren explicar los factores que ponen en riesgo su salud".

Momento 2: Investigación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de consulta (libros, internet, etc.) sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Los grupos deberán investigar sobre los conceptos mencionados y su relación con la salud ambiental.


• Cada grupo deberá elaborar un resumen de sus hallazgos.

Momento 3: Socialización y discusión (15 minutos)

• Cada grupo presentará su resumen al resto de la clase.


• Fomentar la participación y la discusión entre los alumnos, animándolos a hacer preguntas y a compartir sus opiniones.

Momento 4: Aplicación (30 minutos)

• Proponer a los alumnos una serie de situaciones en las que se ponga en riesgo la salud.


• En grupos, los alumnos deberán analizar cada situación y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos fami