La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

C Vega Tapia Jazmín
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Reconocer que cada persona es diferente y que esas diferencias enriquecen la convivencia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de respetar a las demás personas.

    • Presentación del tema: "La diversidad de personas y familias en la comunidad".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes tipos de personas y familias.

    • Promover la reflexión y el diálogo mediante preguntas como:

      • ¿Qué diferencias observamos en las imágenes y videos?

      • ¿Cómo crees que sería vivir en una comunidad donde todas las personas son iguales?

      • ¿Qué crees que aportan las diferencias a nuestra convivencia?





  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una actividad práctica que fomente el reconocimiento de las diferencias:

      • Juego de similitudes y diferencias: los alumnos se dividen en parejas y deben encontrar 3 cosas que tienen en común y 3 cosas en las que son diferentes.



    • Reflexión final: cada alumno comparte una diferencia que tiene con los demás y cómo esa diferencia enriquece su vida.




Sesión 2:


Objetivo: Fomentar la autoregulación emocional para lograr una convivencia sana.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema anterior: la diversidad de personas y cómo enriquece la convivencia.

    • Conversación sobre la importancia de reconocer y manejar nuestras emociones para lograr una convivencia sana.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes y ejemplos de situaciones en las que se presentan emociones intensas.

    • Diálogo sobre cómo nos sentimos en esas situaciones y cómo podemos reaccion