Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula de Preescolar 1º sobre el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones"

Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Identificar emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo al participar en juegos de representación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará que hoy aprenderemos sobre las emociones.
   
   
   • Actividad de calentamiento: Se realizará una actividad lúdica de movimiento para energizar al grupo, como "Simón dice" o "La silla musical".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de roles: Se formarán grupos pequeños y se les asignarán papeles para representar diferentes situaciones emocionales, como una fiesta de cumpleaños, un día de lluvia, una visita al médico, etc. Cada grupo deberá expresar las emociones correspondientes a la situación asignada.
   
   
   • Observación y reflexión: Se fomentará la observación de las expresiones faciales y corporales de los demás compañeros durante las representaciones y se abrirá un espacio para compartir las emociones reconocidas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conversación en grupo: Se realizará una breve conversación en grupo para reflexionar sobre las emociones vividas durante el juego de roles y se enfatizará la importancia de reconocer y respetar las emociones de los demás.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Reflexionar sobre las emociones propias y de los demás en situaciones de conflicto.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema anterior: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre las emociones y cómo se expresan en diferentes situaciones.
   
   
   
   



2. Desar