La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La identificación y resolución de situaciones problemáticas en la comunidad a través del uso del pensamiento crítico y la creatividad.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre posibles situaciones problemáticas en la comunidad.


• Puesta en común de las situaciones identificadas por cada grupo.

Sesión 2:

• Recapitulación de las situaciones problemáticas identificadas en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de pensamiento crítico y su importancia en la identificación de soluciones creativas.


• Actividad de lluvia de ideas para plantear diversas formas creativas de resolver una de las situaciones identificadas.


• Elección de la forma creativa más adecuada para resolver la situación planteada.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes técnicas de escritura creativa: cuentos, poemas, dramatizaciones, etc.


• Trabajo en grupos para desarrollar la forma creativa elegida en la sesión anterior.


• Apoyo y orientación del docente en el proceso de creación.

Sesión 4:

• Presentación de las formas creativas desarrolladas por cada grupo.


• Retroalimentación y análisis crítico de las solu