Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: La clase buscará atender al problema de la pérdida de tradiciones a través de la escritura de nombres en la lengua materna.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se hablará sobre la importancia de escribir y reconocer nuestros nombres.


• Actividad 1: Los alumnos se sentarán en círculo y cada uno dirá su nombre en voz alta. El docente escribirá los nombres en la pizarra.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán ejercicios de trazado y escritura de su nombre en hojas de papel. Se enfatizará la importancia de la escritura clara y legible.


• Reflexión: Se preguntará a los alumnos cómo se sienten al escribir su propio nombre y si conocen el significado de sus nombres.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos intercambiarán sus hojas de papel con los nombres escritos y compararán sus nombres con los de sus compañeros. Se fomentará la valoración de la diversidad de nombres.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa en la que escribirán una historia corta utilizando sus nombres como personajes principales.


• Reflexión: Se preguntará a los alumnos qué descubrieron al comparar sus nombres y cómo se sintieron al utilizar sus nombres en una historia.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los alumnos utilizarán sus nombres para marcar sus útiles escolares y otros obj