Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Carlos Chevez
Primaria 6º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración


Sesión 1: Introducción a los mitos y las leyendas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los mitos y las leyendas, identificando las características y funciones de cada tipo de texto.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar el tema explicando brevemente qué son los mitos y las leyendas, y su importancia cultural. Motivar a los alumnos a descubrir y disfrutar de estos relatos.

  2. Desarrollo (25 minutos): Leer en voz alta un mito y una leyenda de México, destacando las características de cada uno. Fomentar la participación de los alumnos para identificar elementos propios de estos textos.

  3. Aplicación (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen otros mitos y leyendas que conozcan y compartan sus experiencias.

  4. Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar los mitos y las leyendas como parte de nuestra cultura. Plantear el reto de investigar y traer a la siguiente sesión un mito o leyenda de otro país.


Sesión 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas internacionales
Objetivo: Leer mitos y leyendas de diferentes países, identificando similitudes y diferencias con los mitos y leyendas de México, y promoviendo la valoración de la diversidad cultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar la sesión anterior y motivar a los alumnos a compartir los mitos y leyendas que investigaron.

  2. Desarrollo (25 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un mito o leyenda de un país diferente. Cada grupo deberá leer y analizar el texto, identificando las características y funciones del mismo.

  3. Apl