Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas, y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Plan de clase

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas, y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Objetivo:
PDA: Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localiza en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales, muestra empatía y solidaridad con las personas afectadas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Identificando desastres en nuestra localidad

• Actividad de inicio: El docente muestra imágenes de diferentes tipos de desastres naturales y acciones humanas que pueden causar daño en la comunidad. Se genera una discusión en torno a las experiencias de los alumnos relacionadas con estos fenómenos.


• Actividad principal: Los alumnos forman grupos y se les entrega una lista de situaciones de desastres ocurridos en la localidad. Deben investigar sobre cada uno de ellos, buscando información en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y en medios digitales. Posteriormente, deben seleccionar uno de los desastres y crear un mapa que localice el lugar donde ocurrió y relacionarlo con el fenómeno natural correspondiente.


• Actividad de cierre: Cada grupo presenta su mapa y explica qué desastre ocurrió en ese lugar y cómo se relaciona con el fenómeno natural. Se promueve una reflexión sobre la importancia de conocer los desastres que han ocurrid