Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

ERENDIRA CITLALLI Negrete
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y las compila.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.


Objetivo: Recuperar mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y compilarlos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Disciplina interdisciplinaria: Lenguaje y Literatura, Ciencias Sociales, Artes y Educación Física.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentar el tema de la clase: la importancia de conocer las leyendas y mitos de su comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las leyendas y mitos.

  • Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas.

  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre una leyenda o mito de su comunidad para la próxima sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Pedir a los alumnos que compartan la leyenda o mito que investigaron en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad en grupos para analizar y debatir sobre las características de las leyendas y mitos.

  • Mostrar diferentes recursos audiovisuales (videos, imágenes) que representen las leyendas y mitos de su comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Realizar una salida a la comunidad para entrevistar a personas mayores sobre las leyendas y mitos que conocen.

  • Los alumnos deberán tomar notas de las historias que escuchen y realizar un registro de las entrevistas.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Organizar una sesión de lectura de mitos y leyendas.

  • Los alumnos podrán compartir las historias que recopilaron de la comunidad y de libros.

  • Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos inventen su propia historia basada en una leyenda o mito.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Presentar una exposición de los trabajos realizados