Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Fortalecer el lenguaje

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Juego de presentación (15 minutos)

• Los alumnos se colocan en círculo y se presentan diciendo su nombre y una característica que les guste de sí mismos.


• El docente registra en un cartel los nombres y características mencionadas.

Actividad 2: Observación de imágenes (15 minutos)

• El docente muestra diversas imágenes que representen diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Los alumnos, en grupos pequeños, comentan qué sucede en cada imagen y cómo se sienten los personajes.


• Luego, comparten sus observaciones con el resto del grupo.

Actividad 3: Juego de roles (15 minutos)

• Los alumnos forman parejas y representan situaciones de la vida cotidiana donde deban expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes.


• El docente observa y brinda retroalimentación para mejorar la expresión oral de los alumnos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Taller de expresión oral (20 minutos)

• Los alumnos se dividen en grupos y reciben una foto de una situación cotidiana.


• En sus grupos, deben idear un diálogo relacionado con la imagen, donde se expresen necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes.


• Luego, cada grupo presenta su diálogo al resto de la clase.

Actividad 2: Juego de dramatización (20 minutos)

• El docente propone diferent