Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Diagnóstico de saberes previos a las artes

Objetivo general:

• Promover el uso del dibujo y/o la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares, fomentando la autonomía y responsabilidad de los alumnos.

Objetivos específicos:

• Reconocer la importancia del uso del dibujo y la escritura en el ámbito escolar.


• Practicar el uso del dibujo y la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.


• Generar un sentido de comunidad a través de la colaboración y participación en actividades grupales.


• Desarrollar habilidades de expresión artística y comunicación escrita.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y objetivo de la clase.


• Diagnóstico de saberes previos sobre el uso del dibujo y la escritura en el ámbito escolar.


• Actividad de reflexión y debate sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una lista con las tareas que deben realizar en casa.


• Puesta en común de los dibujos o listas realizadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y objetivo de la clase.


• Actividad de lectura de un cuento relacionado con la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una lista con los mensajes que deben recordar en la escuela.


• Puesta en común de los dibujos o listas realizadas.

Sesión 3