La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
PDA: Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Los alumnos tienen mala comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática interdisciplinar.


• Explicación de los conceptos clave: metrópolis, sistemas de dominación, corona española, minería en la Nueva España.


• Trabajo en grupos para que los alumnos investiguen sobre el contexto histórico y social de la época.


• Cierre de sesión con una lluvia de ideas sobre posibles razones del interés de la corona española en la minería en la Nueva España.

Sesión 2:

• Actividad de lectura crítica: los alumnos leen un texto relacionado con el tema y responden preguntas de comprensión.


• Análisis y discusión en grupos sobre las posibles razones del interés de la corona española en la minería.


• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones obtenidas.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: los alumnos escriben un ensayo argumentativo donde exponen su opinión sobre el interés de la corona española en la minería en la Nueva España.


• Intercambio de ensayos entre los alumnos para realizar una revisión y retroalimentación.

Sesión 4:

• Actividad de debate: los alumnos participan en un debate sobre el tema, argumentando a favor o en contra del interés de la corona española en la minería.


• Registro de las ideas principales expuestas en el debate.

Sesión 5:

• Presentación de las conclusiones obtenidas durante el desa