Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel: Primaria - 1º grado

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos aún no identifican su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y el objetivo de la clase.


• Conversación en grupo sobre la importancia de conocer y escribir su propio nombre.


• Lectura de cuentos o historias relacionadas con la escritura de nombres.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán su nombre en tarjetas individuales.

Sesión 2:

• Revisión de los nombres escritos en la sesión anterior.


• Comparación de los nombres escritos por los compañeros.


• Actividad práctica: los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente para conocer más sobre el origen y significado de sus nombres.

Sesión 3:

• Lectura de cuentos o historias que aborden la importancia de marcar los útiles escolares y registrar la asistencia con su nombre.


• Actividad práctica: los alumnos marcarán sus útiles escolares con su nombre y registrarán su asistencia en una lista utilizando su nombre escrito.

Sesión 4:

• Repaso de los conocimientos adquiridos hasta el momento.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa utilizando su nombre como protagonista de la historia.

Sesión 5:

• Presentación