Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema de que tienen dificultades al resolver operaciones de suma y resta, así como explicar cómo lo resolvieron.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las estrategias que utilizan para calcular mentalmente sumas y restas.


• Mostrar ejemplos de sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras y pedir a los alumnos que resuelvan mentalmente dichas operaciones.


• Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas y la relación entre la suma y la resta.

Sesión 2: Exploración de estrategias (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes operaciones de suma y resta.


• Pedir a los grupos que discutan y compartan las estrategias que utilizaron para resolver las operaciones.


• Cada grupo deberá elegir una estrategia y explicarla al resto de la clase.


• Realizar una puesta en común para identificar las estrategias más eficientes y promover la reflexión sobre su utilidad.

Sesión 3: Práctica de estrategias (45 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja de ejercicios con operaciones de suma y resta.


• Los alumnos deberán utilizar las estrategias previamente discutidas para resolver las operaciones mentalmente.


• Fomentar que los alumnos expliquen en voz alta cómo resolvieron cada operación.


• Realizar una corrección colectiva de los ejercicios y promover la discusión sob