Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Falta de atención.

Enfoques: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué cosas pueden observar en ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características del entorno natural que los alumnos conocen. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una característica del entorno natural para que investiguen. Por ejemplo, un grupo investigará sobre plantas, otro sobre animales, otro sobre cuerpos de agua, etc.


• Los grupos deberán buscar información en libros, revistas o internet sobre la característica asignada y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y las características del entorno natural que investigaron en la sesión anterior.


• Cada grupo presentará su investigación al resto del salón. Los demás alumnos podrán hacer preguntas o comentarios al final de cada presentación.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo el diálogo y la reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 3:

• Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteri