Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos): Presentar el tema a los alumnos y motivarlos con una pregunta o situación problemática relacionada con la cantidad de elementos de una colección.


• Exploración (15 minutos): Proporcionar a los alumnos diferentes colecciones de objetos y pedirles que cuenten la cantidad de elementos que hay en cada colección. Observarán y registrarán sus respuestas.


• Explicación (10 minutos): En grupo, los alumnos compartirán sus respuestas y se discutirán las estrategias utilizadas para contar los elementos de las colecciones.


• Práctica (10 minutos): Los alumnos realizarán ejercicios en los que deberán ordenar y representar de diferentes formas la cantidad de elementos en una colección.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recuerdo (5 minutos): Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Exploración (15 minutos): Plantear a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que tengan que interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección. Por ejemplo, "En el salón de clases hay 26 sillas, ¿cuántas sillas hay en total en el colegio?"


• Explicación (10 minutos): En grupo, los alumnos compartirán sus respuestas y se discutirán las estrategias utilizadas para interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección.


• Práctica (15 minutos)