Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Disciplina y atención

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Realizar una dinámica de atención y concentración para captar el interés de los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen características y descripciones de cada imagen.
  
  
  • Proporcionar ejemplos de descripciones orales y escritas.
  
  
  • Realizar ejercicios prácticos de descripción oral en parejas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la atención y disciplina para poder realizar una buena descripción.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Retroalimentación de las tareas asignadas.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad en grupo donde los alumnos describan objetos y seres vivos de su entorno.
  
  
  • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto a las diferentes opiniones.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de describir de manera precisa y detallada.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente se