Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: La poca importancia que le dan los alumnos hacia la naturaleza y sus cuidados y los beneficios que obtenemos de ella.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación de imágenes de la naturaleza y preguntas sobre su importancia en nuestras vidas.


• Introducción al problema: Discusión sobre la problemática planteada y motivación para la reflexión.


• Presentación del caso problema: Video o relato que muestre las consecuencias de no cuidar la naturaleza.


• Actividad principal: Realización de un dibujo o collage que represente los elementos de la naturaleza y su importancia.


• Reflexión y cierre: Conversación grupal sobre los dibujos realizados y las reflexiones de los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre los dibujos realizados.


• Actividad principal: Juego de asociación de imágenes con elementos de la naturaleza y sus beneficios.


• Debate grupal: Discusión sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los beneficios que obtenemos de ella.


• Actividad complementaria: Observación de un pequeño jardín en el aula y reconocimiento de las plantas y sus funciones.


• Reflexión y cierre: Conversación grupal sobre lo aprendido y compromisos personales para cuidar la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Recuerdo