Construyendo vínculos con la comunidad a través del arte

josefa cruz
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Construyendo vínculos con la comunidad a través del arte (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán características y funciones de géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.


Secuencia didáctica:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema de la clase.

  • Explicación del objetivo de la sesión: utilizar el arte para expresar los vínculos con la comunidad.


Actividad 1: Reflexión sobre la comunidad (15 minutos):



  • Los alumnos reflexionarán en pequeños grupos sobre la importancia de la comunidad en sus vidas.

  • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Actividad 2: Exploración de géneros artísticos (15 minutos):



  • Los alumnos investigarán diferentes géneros artísticos que pueden utilizar para expresar sus vínculos con la comunidad, como la pintura, la escultura, el teatro, la danza, la música, etc.

  • Cada alumno seleccionará un género artístico que le resulte más atractivo.


Actividad 3: Creación de una obra original (10 minutos):



  • Los alumnos comenzarán a pensar en una idea para su obra original, teniendo en cuenta los vínculos con la comunidad.

  • Cada alumno anotará en su cuaderno de arte los elementos que quiere incluir en su obra.


Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de las ideas para la obra original.

  • Recordatorio de la próxima sesión.


Sesión 2: El arte como expresión de experiencias comunitarias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán características y funciones de géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.


Secuencia didáctica:


Introducción (5 minutos):



  • Breve recordatorio del