La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Nivel: Primaria (4º grado)

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo (PDA): Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema de la lectura y escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema de la paz y su importancia en la convivencia.


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos expresarán situaciones que generan diferencias y conflictos en su entorno.


• Análisis de casos: se presentarán situaciones hipotéticas en las que se generen conflictos y se discutirán en grupo las posibles causas y soluciones.


• Tarea: los alumnos tendrán que investigar y traer ejemplos de conflictos resueltos pacíficamente en el ámbito local o global.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la tarea: los alumnos compartirán los ejemplos de conflictos resueltos pacíficamente encontrados.


• Actividad de debate: se organizará un debate grupal sobre las diferentes formas de resolver conflictos sin violencia.


• Actividad de escritura: los alumnos redactarán un ensayo corto sobre el valor de la comunicación y la