Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Identificar nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etc.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de motivación, como por ejemplo, pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja y lo compartan con sus compañeros.


• Promover un diálogo en el que los alumnos compartan sus nombres y características relacionadas con ellos, como su longitud, letra inicial o final, etc.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar nombres de personas en su comunidad que cumplan con las características mencionadas en el objetivo.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros de nombres, directorios telefónicos, o acceso a internet, para que puedan obtener la información necesaria.


• Supervisar y guiar a los alumnos durante su investigación.

Sesión 3: Organización de la información (45 minutos)

• Solicitar a los alumnos que compartan con el resto de la clase los nombres que han encontrado y las características que cumplen.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para organizar la información recopilada.


• Guiar a los alumnos para que clasifiquen los nombres según su longitud, letra inicial o final, etc.

Sesión 4: Actividades prácticas de escritura (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos hojas de papel y material de escritura.