La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad lingüística en México

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Mostrar un mapa con las diferentes lenguas indígenas de México y explicar brevemente algunas de ellas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena para que investiguen sobre ella.


• Cada grupo deberá elaborar un póster con la información recolectada (nombre de la lengua, ubicación geográfica, número de hablantes, características básicas, etc.).

Sesión 2: Presentación de las lenguas indígenas y sus características

• Cada grupo deberá presentar su póster al resto de la clase, explicando la lengua asignada y sus características.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, incentivándolos a formular preguntas y generar debates sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Introducir el concepto de diversidad lingüística a nivel mundial y mostrar ejemplos de lenguas habladas en otros países.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen pronunciación y algunas expresiones básicas en inglés.

Sesión 3: Reconocimiento de las partes del habla

• Identificar